| LDR | | | 00000nkc a22000005i 4500 |
| 001 | | | BDCM20214384161 |
| 003 | | | BDCM |
| 005 | | | 20220223194645.0 |
| 007 | | | kj co| |
| 008 | | | 111006k19011925gw n||| k||er d |
| 035 | | | $aCCPB001096101-1 |
| 040 | | | $aCCPB$bspa$cCCPB$erdc |
| 100 | 1 | | $0BDCMA20221807639$aFraas, Eberhard$d1862-1915 |
| 240 | 1 | 4 | $aDie Entwicklung der Erde und ihrer Bewohner |
| 245 | 1 | 1 | $a[Geología y paleontología]$hMaterial gráfico]. |
| 260 | | | $aStuttgart$bK. G. Lutz Verlag$c[s.a.]$aMadrid$bCultura Eimler-Basanta-Haase [distribuidor] |
| 300 | | | $a7 láminas murales$bcol.$c91 x 115 cm. |
| 505 | 8 | | $aContiene: I. Formaciones paleozóicas antiguas ; II. Formaciones paleozóicas superiores ; III. Formación triásica ; IV. Formación jurásica ; V. Formación cretácea ; VI. Formación terciaria ; VII. Formaciones cuaternarias |
| 510 | 3 | | $aCultura Eimler - Basanta - Haase. Material Pedagógico Moderno para Universidades, Institutos, Escuelas Normales, Escuelas Nacionales, y demás centros docentes : Catálogo n. 30. Madrid: Cultura Eimler - Basanta - Haase, 1935$cn. 13902 |
| 510 | 3 | | $aBucchi, Massimiano "Images of science in the classroom: wallcharts and science education 1850-1920", The British Journal for the History of Science (1998) v. 31$cp.176 |
| 540 | | | $aSin objeto digital asociado$fCCPBM$uhttps://www.cultura.gob.es/cultura/areas/bibliotecas/mc/ccpb/que-es-ccpb.html$91003 |
| 594 | | | $aTít. tomado del catálogo de Cultura. |
| 596 | | | $aEstas láminas murales se producían en Alemania y eran distribuidas en España por Cultura Eimler-Basanta-Haase durante el primer cuarto de siglo XX. |
| 597 | | | $aLáminas montadas sobre tela y con molduras. |
| 650 | | | $0BDCMA20221807646$aGeología$vMaterial didáctico |
| 650 | | | $0BDCMA20221807653$aPaleontología$vMaterial didáctico |
| 710 | 2 | | $0BDCMA20221807660$aK. G. Lutz Verlag |
| 710 | 2 | | $0BDCMA20221803914$aCultura Eimler - Basanta - Haase |
| 752 | | | $0BDCMA20220146975$aAlemania$dStuttgart |
| 752 | | | $0BDCMA20140004355$aEspaña$dMadrid |